Institut Médico-Educatif et Médico-professionnel

Les Instituts Médico-Éducatifs (IME) regroupent des établissements qui accompagnent des enfants et adolescents en situation de handicap mental, parfois associé à d'autres troubles (moteurs, sensoriels, polyhandicap...). Leur mission est d’assurer un suivi global mêlant soins médicaux, éducation spécialisée et scolarisation adaptée. Parmi eux, les Instituts Médico-Pédagogiques (IMP) s’adressent principalement aux plus jeunes, pour les aider à développer leurs capacités d’apprentissage, d’expression, de relation et d’autonomie. Des enseignants spécialisés de l’Éducation nationale peuvent intervenir au sein de ces structures. Les établissements pour enfants polyhandicapés, quant à eux, proposent un accompagnement renforcé et pluridisciplinaire, avec une attention particulière portée à la stimulation sensorielle, à la communication alternative et au confort de vie.

L'institut médico-professionnels (IMPro)

À partir de l’adolescence, l’accompagnement peut évoluer vers une visée plus médico-professionnelle, dans le cadre des Instituts Médico-Professionnels (IMPro). Ces établissements visent à favoriser l’autonomie, l’insertion sociale et, lorsque cela est possible, une première approche du monde professionnel. Ils proposent des apprentissages adaptés aux capacités de chaque jeune, souvent organisés en ateliers pratiques : espaces verts, blanchisserie, cuisine, conditionnement, etc. Certains IMPro disposent d’une Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP), qui permet aux jeunes de découvrir différents métiers dans un cadre protégé. L’objectif n’est pas nécessairement une insertion directe dans le milieu ordinaire, mais plutôt une valorisation des compétences, un développement de la confiance en soi et, dans certains cas, une orientation vers un ESAT ou une formation adaptée à l’âge adulte.