Les IME, IMP, IMPro et SIPFP accompagnent des enfants et jeunes en situation de handicap qui ont besoin d’un cadre plus adapté que la scolarité ordinaire. L’objectif est d’articuler les apprentissages, l’éducation, les soins, l’autonomie et parfois la préparation à une activité préprofessionnelle, sans réduire le parcours de l’enfant à son diagnostic.
Selon les besoins, l’établissement peut proposer des temps scolaires adaptés, des activités éducatives, des soins paramédicaux, un suivi psychologique, de la psychomotricité, de l’orthophonie, des ateliers ou un accompagnement social. Pour les parents, l’article sur le fonctionnement d’un IME aide à comprendre les publics concernés, les missions et les démarches à prévoir.
Pour replacer cette orientation dans l’ensemble du parcours, les parents peuvent relire les repères sur les missions des IME et consulter les solutions de scolarisation adaptées au handicap et sur les premières démarches quand on aide un proche handicapé.
Pour chercher une structure médico-éducative, il faut partir du lieu de vie de l’enfant, du trajet possible pour la famille et des besoins indiqués dans le projet d’accompagnement. dans des communes comme Metz, Thionville, Forbach, Montigny-lès-Metz, Sarreguemines, la présence d’un IME ou d’un IMPro peut varier d’une commune à l’autre. Une structure proche n’est pas toujours celle qui correspond au mieux à l’âge ou au profil du jeune.
La répartition des établissements médico-éducatifs n’est pas uniforme sur le territoire. Certains départements comptent plusieurs implantations, tandis que d’autres nécessitent d’élargir la recherche à des communes voisines. Les structures visibles plus bas dans l’annuaire des solutions Ma Boussole Aidants peuvent servir de premier repère pour identifier les établissements à examiner.
Pour intégrer un établissement médico-éducatif, la famille doit déposer une demande auprès de la MDPH. Le dossier permet de présenter les besoins de l’enfant, les accompagnements déjà mis en place, les suivis médicaux ou paramédicaux, les difficultés scolaires et le projet souhaité. Les repères sur le PPS et le Geva-Sco peuvent aider à faire le lien entre scolarité, handicap et orientation.
La CDAPH décide ensuite de l’orientation. Si une notification vers un IME, un IMPro ou une autre structure est accordée, les parents peuvent solliciter les établissements concernés. L’admission dépend toutefois des places, de l’agrément et de l’adéquation entre la situation du jeune et le projet de la structure.
Selon l’âge et le parcours, il peut aussi être utile de comparer l’IME avec le SESSAD ou d’autres réponses médico-sociales, surtout lorsque l’enfant reste scolarisé dans un autre cadre.
Consultez les IME et IMPro en Moselle dans l’annuaire des solutions Ma Boussole Aidants.
Aides financières, humaines, projet scolaire et professionnel… La reconnaissance du handicap et l'ouverture des droits qui y sont liés passent par le dossier MDPH. Demande, renouvellement et suivi… Éclairage sur la démarche à effectuer.
Les Instituts Médico-Educatifs dispensent un accompagnement médical, social, pédagogique et professionnel pour les enfants souffrant d’une déficience intellectuelle ne leur permettant pas de suivre un parcours scolaire classique.
Intégrer directement le marché du travail ou opter pour un ESAT, les jeunes en situation de handicap peuvent compter sur plusieurs dispositifs d’accompagnement pour réussir leur insertion.
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