Le centre référent des troubles du langage et des apprentissages (CRTLA) a pour rôle d’apporter un bilan complet et des mesures concrètes aux professionnels – enseignants, orthophonistes, pédopsychiatres, pédiatres, etc. – se retrouvant fac...
Structure permettant, à la suite d'une série d'investigations, d'établir un diagnostic - une évaluation - sur les troubles rencontrés.

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