Actions de sensibilisation auprès des établissements accueillant des enfants avec TSA et plus largement avec troubles neuro-cognitifs en inclusion (écoles et activités de loisirs) ; Formations pour les enseignants, les AVS-AESH ; Formations...
Classes adaptées en école ordinaire, et solutions de soutien à la scolarité et d'accompagnement à l'autonomie pour les enfants handicapés.
Ecoute et accompagnement, individuel ou collectif, pour être soutenu moralement et psychologiquement dans les différentes étapes du parcours d'aidant.
Activité culturelle ou artistique adaptée à l'âge et la situation de la personne.

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